موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا   | English
 
 
   
   
 
 
 
 
مختصر منهج كلية اللغة العربية
 

تقديم:

     الحمد لله رب العالمين، حمداً نستمطر به رحماته وندفع به نقماته، والصلاة والسلام على أكرم الخلق، سيدنا محمد أفصح من نطق بالضاد وعلى آله وصحبه وسلم. وبعد:

فإنَّ كلية اللغة العربية منذ تأسيسها تحاول تجديد مناهجها وجعلها مواكبة لروح العصر، وذلك عن طريق معاودة النظر فيها بين الفينة والأخرى، فليست المناهج قطعاً من الخشب،وإنما هي كائنات تتحرك بحركة المجتمع، واللغة أداة هذه الحركة المجتمعية، فهي واحدة من ركائز هوية هذه البلاد، ومظهر من مظاهر وحدتها وقوتها. لذا فإن واجب الجميع رفدها بكل ما يمكنها من القيام بوظيفتها. وإِعمالا لكل هذه المسلمات فقد عكفتْ مجموعة من أعضاء هيئة التدريس بهذه الكلية على إعداد دليل شامل، يُعَرِّف بهذه الكلية وبنظامها الإداري والأكاديمي وأقسامها، ويتضمن تفصيلاً لمناهجها الدراسية، بمفرداتها وعدد ساعاتها، كما يشير إشارات مركزة إلى نظام القبول و الامتحانات بهذه الكلية العريقة ، وللدراسات العليا  والدبلوم الوسيط نصيب في هذا الدليل، تعريفاً بدرجاتها و تفصيلاً لمناهجها. والذي نرجوه  ونأمله أن يجد فيه القارئ صورة حية ناطقة ترسم بصدق واقع الكلية، الأكاديمي والإداري، والله أسأل أن يعيننا على خدمة الإسلام ولغته الشريفة، وأن يجزي الذين أسهموا في إعداد هذا الدليل خير ما يجزى به العاملين الصادقين عن عملهم.

                                البروفيسور: محمد غالب عبدالرحمن وراق – عميد الكلية

نشأة الكلية:

      بدأت الكلية بوصفها قسماً للغة العربية بكلية الآداب، ثم صدر قرار مجلس الجامعة في 22/2/1988م بإنشاء كلية مستقلة للغة العربية، وتم تنفيذ القرار فعلياً عام 1992م، حيث التحقت أول دفعة من الطلاب و الطالبات في العام الدراسي 93/1994م. وكانت بهذا أول كلية للغة العربية في السودان.

موقع الكلية:

يقع مبنى الكلية داخل مبنى الجامعة العتيق في منطقة العرضة في أم درمان، إذ تجاوره كلية الآداب من جهة الجنوب، وكليتا الدراسات العليا و التنمية البشرية من جهة الشرق، ويحدها من جهة الشمال إستاد الهلال، ولها فرع بمركز الطالبات(الثورة الحارة الأولى).

أهداف الكلية:

لما كانت رسالة جامعة أم درمان الإسلامية الأساس نشر الإسلام، ولغته الشريفة في السودان، وفي خارجه، فإن كلية اللغة العربية تمثل واحدة من هذه الوسائل والأدوات في أداء هذه الرسالة.

أما الأهداف الخاصة للكلية فتتمثل في:

1-   رفد المجتمع السوداني وغيره من المجتمعات بالكوادر العلمية المدربة في مجال تدريس اللغة العربية و آدابها.

2-  تنمية ملكات الطلاب ورعاية إبداعهم العلمي و الأدبي.

3- إعداد الباحثين في مجال الدراسات اللغوية و الأدبية إعداداً رفيعاً يمكنهم من حمل أمانة البحث؛ ليسهموا _ من ثم _ في ترقية اللغة العربية.

4-  دراسة تراث السودان  اللغوي و الأدبي وتحقيقه شعراً و نثراً، ونشره بكل وسائل النشر.

5-  العناية باللهجات السودانية، دراسة وتأصيلاً وتحقيقاً ونشراً.

6-  تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها داخل السودان و خارجه.

الأقسام العلمية بالكلية:

        تضم حالياً الأقسام العلمية التالية:

1-  قسم الدراسات النحوية و اللغوية.

2-  قسم الدراسات الأدبية و النقدية.

3-  قسم تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

4-  قسم الدراسات العليا.

لجنة تطوير المناهج:

1/ أ.د محمد غالب عبدالرحمن وراق      - عميد

2/ أ.د محمد الحسن الأمين                - نائب العميد

3/ د. ازدهار عبدالرحمن السيد            - نائبة العميد

4/ د. إمام عبدالرحيم السيد                        - عضواً

5/ د. عبدالحكيم عبدالخالق الحسن- رئيس قسم الدراسات النحوية واللغوية

 6 / د. الطاهرمحمد أحمد - رئيس قسم  تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

7/ د. محمد زروق  - رئيس قسم الدراسات الأدبية والنقدية.

8/ د. سمية عبدالرحيم عبدالله - عضواً

الخبراء الذين شاركوا في تطوير مناهج الكلية:

 أ.د يوسف الخليفة أبوبكر         جامعة إفريقيا 

أ.د محمد المهدي أحمد             جامعة الخرطوم   كلية التربية

أ.د عبدالله احمد عبدالرحمن        جامعة الخرطوم  كلية الآداب

عدد أعضاء هيئة التدريس الذين شاركوا في عملية التطوير:

عدد أعضاء هيئة التدريس 8 أعضاء

أهمية تطوير المنهج:

1/ مناقشة نقاط القوة في المناهج السابقة وتعزيزها ونقاط الضعف ومعالجتها، ومتابعة تقويم المقررات الدراسية وتحديثها بصورة دورية فيما يضمن إكساب الطالب الخريج المهارات والكفايات والاتجاهات.

2/ تحديث تطوير المقررات الدراسية بما يضمن تنمية المعارف والمهارات اللازمة للخريج

3/ دعوة القائمين على برنامج البكالوريوس اللغة العربية العام، وبكالوريوس تعليم اللغة العربية للناطقين بها إلى إقامة حوار مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب والمعلمين والخريجين من أجل مناقشة نقاط القوة للتقويم في البرنامج وتعزيزها ونقاط الضعف ومعالجتها.

4/ متابعة تقويم المقررات الدراسية وتحديثها بصورة دورية فيما يتضمن إكساب الطالب الخريج المهارات والكفايات والاتجاهات.

5/ إتاحة الفرصة للطلاب ليسهموا بمرئياتهم في تحديث المحتوى الدراسي.

فيما يتعلق بطرق تدريس المنهج:

1/ تحديد أهداف سلوكية قابلة للقياس.

2/ تحليل محتوى الدرس إلى مكوناته.

3/ تحديد طرائق التدريس المناسبة.                                     

4/ التركيز على الجوانب التطبيقية (الإلقاء – الإستماع –القراءة – الكتابة )       

 5/ تنويع الأنشطة والوسائل التعليمية للدرس.

6/ استخدام أساليب التعزيز المناسبة

7/ استخدام تدريبات تشجع على التعلم التعاوني.

أهداف تطوير المنهج:

           تمت إعادة صياغة الأهداف فأصبحت أهدافاَ مقيسة بحيث لا يكمل الطالب المقرر إلا وقد وقف على أهم الخصائص والسمات للمقرر المحدد، بجانب حفظ قدرٍ وافٍ من النصوص في الأدب، والنقد، والبلاغة، والنحو، والصرف، والعروض.

 

كلية الطب والعلوم الصحيه بالتعاون مع جامعة هوارد الأمريكيه بواشنطن ووزارتي الصحه الاتحاديه والولائية تستضيف البعثة الطبية من جامعة هوارد للسودان

 

إعلان عن وظائف شاغرة

 

تعتزم جامعة أم درمان الإسلامية إقامة إسبوع التخريج إعتبارا من يوم 2016/10/23م لخريجي الأعوام 2014-2015-2016م

 

والي الخرطوم يدشن الإمتحانات الإلكترونية للمرشحين لوظائف المجلس الأعلى للتخطيط الإستراتيجي بالجامعة

 

Faculty of Nursing Sciences at the OIU celebrates the graduation of the first batch

 

 
   
 

تعتزم جامعة أم درمان الإسلامية إقامة إسبوع التخريج إعتبارا من يوم 2016/10/23م لخريجي الأعوام 2014-2015-2016م

 

حفل التخريج20/10/2016

 

إحتفالات الجامعة بتخريج الدفعات 2007م حتى 2013م

 

احتفالات الجامعة بتخريج طلابها للدفعات 2007م حتى 2013م

 

تسجيل الخريجين للمشاركة في كرنفالات الجامعة بتخريج الدفعات من 2007 حتى 2013م

 

 
 
 

جميع الحقوق محفوظة © مركز تقانة المعلومات و الإتصالات - 2013

أنت الزائر رقم  22750